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《新意中文》教材特点
《新意中文》1992年3月起在美国研发,由新意中文学校创办人、校长陈健主编,与中国专家学者合作研发,北京语言大学出版社出版发行,是一套专为海外学生编写的“海外本土化教材”,
2007年由北京语言大学出版社出版全球发行,并于2012年10月荣获中国国家新闻总署第十一届输出版优秀图书奖。全套教材24册,课程设置为11年(K—10年级),教材选材精准、进度严谨、设计独特、图文并茂、印制精美、统一考试、历练经久,适合海外五岁儿童到高中生使用。
本教材取材来源非常之广,并参照了两岸三地各种小学课本以及各种儿童读物,内容有儿歌、故事、童话、寓言、成语故事、礼貌用语、幽默故事、谜语、笑话、中国民间传说、中国神话故事、中国历史故事、中国历史名城、中国名山名水、名人轶事、文学经典名著等,从古到今,应有尽有。本教材图文并茂,课文、阅读材料、汉语拼音中均配有形象生动的插图。 二、独特的教材形式 《新意中文》全套教材共24册,课程设置为11年,期望达成的教学目标是识字量3500个。有简体和繁体两个版本。每册教材包括:1) 教材一本;2) 作业两本;3) 课文朗读CD(MP3);4) 学生用字卡一份(第1册至第9册);5) 教学用大词卡一份(第1册至第9册);6) 教学用中文笔画和偏旁部首卡(第1册至第3册);7) 毛笔描字帖一本 (第1册至第15册)。 三、新颖的启蒙识字
科学证明,幼、少儿是用右脑整体模式识别方式来认字的。因此,从幼儿阶段开始学习汉字正有利于右脑的开发。三至五岁是儿童大脑发育最快的阶段,也是开发智力的黄金时间。如果儿童从五岁开始学汉字到入学前一年,智商可达110;要是从四岁起开始,学习两年,智商可达120;若是从三岁起开始学,学习三年,智商就能达到130左右。 四、集中认字、汉语拼音教学并行 五、高频字教学先行,阅读能力跟进 六、词组是阅读理解的重要根基 本教材重点字和词组有英文解释,帮助学生理解全文。 七、强调汉字形的教学 笔画是学习汉字的基本功,本教材是让学生通过学习26种笔画和常见的44个偏旁部首来掌握汉字的形,以达到触类旁通的效果。编写了《新意中文快速写字专题教材》,开设新意中文快速写字6小时专题课程。 八、集写字与书法艺术于一体 书法是汉字的书写艺术,是中华民族的文化瑰宝。《新意中文》教材富有创意地将学生学过的字按册印制成毛笔描字帖,可以使学生做到练书法、写字、温习生字一举三得。
《新意中文》获得中国国家新闻总署第十一届输出版优秀图书奖-2012年10月 中国侨网-2007年01月04日-陈健集三十余年教学经验 欲让中文教材全球发光
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